范本网作文频道精选小学生作文,初中作文,高中作文,优秀作文投稿!
在线投稿
作文大全 > 写人作文 > 8.3(1)同底数幂的除法

2021-8.3(1)同底数幂的除法

发布时间:2022-01-29 17:46:49 作文来源: 作者:佚名

支付宝官方-红包额度不大

8.3(1)同底数幂的除法 学习目标: 1.能说出同底数幂除法的运算性质,并会用符号表示. 2.会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算,并能说出每一步运算的依据. 学习重点:准确、熟练地运用法则进行计算 学习难点:会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算,并能说出每一步运算的依据 学案 1、预习课本47页——48页 2、.能说出同底数幂除法的运算性质,并会用符号表示. 3、会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算,并能说出每一步运算的依据. 4、计算 (1) ÷ (2) ÷2 (3)(-2) ÷(-2) (4)( ) ÷( ) 教学过程: 一、 情境引入 已知一长方形的面积S= ,其中一边 ,求另一边 的长. 你能求出另一边 的长吗?你的方法是什么?请交流各自的算法. 观察 ,这是什么运算?指数之间有什么关系? 通过这个例子,你能得到什么结论? 二、探究学习 1.计算 (1) ( 是正整数, ) (2) 刚才的结论还成立吗? 对于一般的情况,如何计算 ? 其中 有什么条件? 2.概括法则 文字语言:同底数幂相除,底数不变,指数相减. 符号语言: ,( 是正整数, ) 三、精讲点拨 计算 (1) (2) (3) (4) ( 是正整数) 注意每一步运算的依据 四、应用练习 1.下面的计算是否正确?如有错误,请改正. (1) (2) (3) (4) 2.计算: (1) (2) (3) (4) (5) (6) ( 是正整数) 3.计算: (1) (2) (3) (4) (5) 4.说出下列各题的运算依据,并说出结果. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 五、归纳总结 1、同底数幂的除法法则: ,( 是正整数, ) 底数 可以是一个具体的数,也可以是单项式或多项式. 2、计算时的几个注意点: (1)同底数幂的除法计算,直接应用法则,底数不变,指数相减. (2)不是同底数幂时,应先化成同底数幂,再计算,注意符号. (3)当底数是多项式时,应把这个多项式看成一个整体. (4)混合运算时注意运算的顺序. 六.板书设计       课题 法则         例题与练习 公式 七.教学反思 巩固案 1. 填空: (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2.下面的计算对不对?如果不对,应该怎样改正? (1)   (2) (3)   (4) 3.计算: (1)     (2) (3)    (4) (5) (6) (7) (8) ( 是正整数) (9) (10) (11) (12)